W Szkole Podstawowej im. Wedlów-Tuczyńskich w Tucznie odbyło się spotkanie z prof. Jakubem Andrzejczakiem, poświęcone tematyce zagrożeń cyfrowych. W wydarzeniu wzięli udział nauczyciele z Tuczna oraz dwaj pedagodzy ze szkoły w Marcinkowicach.
Najpierw uczniowie, potem dorośli
Zanim profesor spotkał się z kadrą pedagogiczną, rozmawiał z młodzieżą z klas VI–VIII. Celem było lepsze poznanie perspektywy młodych ludzi, dla których internet i nowe technologie są codziennością. Dyskusja dotyczyła nie tylko ryzyka, ale także potrzeb, doświadczeń i problemów, z jakimi uczniowie mierzą się w sieci.
Pozytywna profilaktyka zamiast straszenia
Podczas części dla nauczycieli prof. Andrzejczak przekonywał, że skuteczna profilaktyka nie może opierać się wyłącznie na zakazach i ostrzeżeniach. Kluczowe jest zrozumienie świata młodych i spojrzenie na niego ich oczami. W spotkaniu zestawiono perspektywy uczniów, nauczycieli, pedagogów oraz rodziców – każda z tych grup inaczej odbiera rzeczywistość cyfrową i inaczej postrzega związane z nią szanse oraz zagrożenia.
Relacja ważniejsza niż technologia
Spotkanie stało się okazją do refleksji nad tym, jak towarzyszyć dzieciom w szybko zmieniającym się świecie. Pojawiło się pytanie, w jaki sposób rozmawiać o internecie, aby młody człowiek nie czuł się oceniany ani straszony, lecz wiedział, że może zwrócić się do dorosłego z każdym problemem. Jak podkreślano, pozytywna profilaktyka opiera się przede wszystkim na relacji, rozmowie, uważności i próbie zrozumienia drugiego człowieka.
Źródło: Szkoła Podstawowa im. Wedlów – Tuczyńskich w Tucznie
Fot. facebook.com
